| www.kudl@nk@.cz |
| O kudlance se ví, že svého partnera po kopulaci sežere. Když o tom tak uvažuji, myslím, že – v jistých případech – by toto řešení nebylo nezajímavé… |
|---|
|
| manuál téma poradna tady a tam úkol pro vás fauna a flora próza a poesie nejen duše :-))) zážitky |
| FÓRA KUDLANKY |
| Hledej na Kudlance |
|
| Marihuana, Mariška. Tráva - Hulení... |
| Trampoty sličné tlustice |
| Minutka za čtvrt hodinky :-))) |
| Gruppensex, swingers - aneb kam se ztrácíš, lásko? |
| Balzám na nervy |
| Žena v područí alkoholu |
| Žebříček nepopularity |
| NEJČTENĚJŠÍ ČLÁNKY |
| Trak a já |
| Milovali jsme lištičku... |
| Když soužití sešedne |
![]() |
![]() |
| DOMŮ |
| dopisy do poradny |
| dopisy do redakce |
![]() |
Kudl@nk@ |
| ARCHIV |
![]() |
| KUDLANKA.CZ, ISSN 1214-7826 |
| Copyright (c) 2003-2006 |
| Šéfredaktorka: Mgr. Daniela Umlauf Goldwein |
| PageRank.cz |
| KAM JSTE SE PODĚLY? A PROČ? III. |
Rubrika: [téma] České vysoké školy byly zavřeny již 17. listopadu 1939. Jako metodu indoktrinace národně socialistickou ideologií a odnárodnění byla ještě za protektorování von Neuratha nabídnuta 20 tisícům českých maturantů z roku 1939 a 1940 možnost studovat medicínu a technické obory na říšských vysokých školách. Výsledek náboru byl hubený, neboť se přihlásilo jen 42 zájemců...
Po Jelínkových zmizel listonoš pan Budík, ruský legionář, tatínek mého kamaráda. Nemohl se před skutečnými vetřelci schovat v podzemničkách, vykopaných mnou a jeho synem proti fiktivním vetřelcům dětské fantazie. Ti vetřelci reálného světa ho dopravili do Buchenwaldu, odkud se nevrátil. Ordinace doktora Hexmanna osiřela hned na počátku války, když zaměnil své občanské pacienty za raněné německé vojáky někde ve Flandrech, či později na zasněžených ruských pláních. Také klepot ševcovského kladívka v dílně pana Pešla jednoho dne umlkl. Pana Erwina Ducháčka jsem naposledy zahlédl ve sflikované uniformě Volkssturmu těsně před příchodem Rudé armády. Pan rada Souček, tolerantní německý Brňan, se boje o Brno nedožil. Sovětskému postupu, který jsme denně sledovali na mapě, měly zabránit hluboké protipancéřové příkopy, na jejichž výkopech se podílelo místo výuky i naše gymnázium. To už mi bylo skoro šestnáct. Vzdělávání české mládeže nebylo tak jako tak v programu našich říšských ochránců, neboť vůdce a říšský kancléř měl se světem a českým národem jiné plány: „Německo bude bud světová velmoc anebo nebude vůbec. Zastavíme ten věčný tah Germánů na jih a západ Evropy a upřeme svůj pohled na zemi na východě.“ (Mein Kampf str. 742; 1939 ). Tím mínil Adolf Hitler i naši zemi a v ní žijící méněcenné české helóty, jak se o nás vyjádřil 2. října 1941 zastupující říšský protektor Reinhard Heydrich, přidav ještě Tschechengesindel jako epitheton ornans. Českému dělníku zvýšil příděl tuku na Podle Generalplanu Ost z roku 1940, vypracovaného diplomovaným agronomem, SS–Oberführerem Konradem Meyerem, měl český národ před odsunem na východ zastávat jen nízké služebné funkce a k těm vzdělání nepotřeboval. Pan profesor Konrad Meyer pracoval po válce jako zemědělský odborník na hannoverské univerzitě. Málo přesvědčivá snaha našeho gymnázia ochránit Brno před bolševismem linií protitankových zákopů, nepřinesla Říši kýžené vojenské výsledky. 15. dubna 1945 nás zákopníky pustili domů. Ve sklepě, který se změnil v protiletecký kryt, se po dlouhé dny společně krčili Češi i Němci, reagující na dopad bomb stejnými reflexy strachu, avšak s naprosto rozdílnými představami o tom, co přinesou příští dny. V mozku šestnáctiletého se ke strachu družila obava, že snad nikdy nepozná objetí dívky. Tady, v protileteckém krytum jsem zaslechl 26. dubna 1945 první ruská slova: Davaj sjuda. Oproti představám vůdce a říšského kancléře, který programaticky upíral svůj kořistný zrak na země na východě, upřel zrak na naši zemi z východu ruský voják. Okupace a válka urychlovala osudy lidí. Již Herakleitos z Efesu v 6. století před Kristem považoval válku za otce všech věcí, protože z jedněch dělá otroky, z druhých panstvo podle prastaré zásady vae victis – běda poraženým. V českých luzích a hájích i dále na východ a jih se od nepaměti vedle sebe vrstvily různé kmeny s různými dialekty, což vadilo málokomu, protože všechny spojoval jediný křesťanský Bůh a jeho pozemští zástupci papež a císař pán. Tito byli lidu tak vzdálení, že vládli po staletí mimo jakoukoli pochybnost. Někdy se názory na způsob uctívání nebeské a zemské vrchnosti mezi poddanými a všelikými kacíři různily, což byl důvod k inkvizicím, exkomunikacím, šarvátkám, válkám i vypuzování. Vypuzováni a kacéřování byli poddaní, vládnoucí většinou zůstávali. Když počal vliv křesťanského Boha a jeho zástupců z boží milosti na život lidí v důsledku sekularizace slábnout, nahrazovali postupně někteří volnomyšlenkáři starého Boha modlou, která přijala všechny atributy náboženství – totiž idolem zbožněného národa. Tak se dělo po celé Evropě, o čem svědčí pomníky, malby, haly, památníky a jiné devocionálie a sakramenty, ideově obdobně stylizované a rozprostírající se od Uralu až po Atlantický oceán. A protože bohové (i ti nacionalističtí ) nestrpí vedle sebe bohy jiné, vybavené stejnými atributy, počalo docházet k třenicím, při čemž se z jazyka, který má sloužit ke komunikaci, stávala zbraň, důvod k nenávisti a vytlačování těch, kteří sloužili modle v konkurenčním jazyku. Svým způsobem hrála jistou roli i žárlivost u jazyků etablovaných, když se o místo ve státní administraci, vědě a umění hlásily jazyky do té doby přezírané, neboť i jazyky měly svoji pevnou hierarchii, za níž se skrývala privilegia nacionální. |
|
Upozornění: Redakce si vyhrazuje právo mazat příspěvky nevhodné, vulgární a obsahující neplacenou reklamu Komentáře
Václave, (Wendy - Mail - WWW) 06.01.2006, 14:41:46
při vší úctě, nechcete podíl Ra snížit na "davaj sjuda?" Víme, čím si prošli. Ve školách se dnes učí, že nás osvobodily USA. Takže je to ode zdi ke zdi, dřív nemohl být v Plzni pomník Alemričanům, takže - jsme jako oni ? Poučuji se od pamětníků i z historických pramenů. Snažím se být obektivní.A snad jsem. Víte o prognoze, že v dohleadné době bude v Německu 30% imigrantů ? TAkže - pěkný víkend.
Wendy (Zita - Mail - WWW) 06.01.2006, 20:06:09
Ve skolach se dnes uci kterou cast zeme osvobodili Rusove a kterou Americani. Nevymyslej si.
Od sveho tatinka vim, ze prvni tydny po osvobozeni byly v Brne strasne. Situace se uklidnila az pote, kdy na zadost Narodniho Vyboru byli frontovi vojaci vymeneni za jednotky z tylu a znasilneni a kradeze skoncily.
Zito, (Wendy - Mail - WWW) 09.01.2006, 08:05:16
po každé válce to JE strašné. Co se týče škol, osnovy zřejmě už nemusejí být až tak jednotné. V životě bych to nenapsala, kdybych nemluvila se žačkami ZŠ. Přišly jsme na to náhodou - při hraní deskové hry Milionář. Téma je příliš vážné na to, abych si vymýšlela, tak mě neobviňuj. Nechci se na této platformě pouštět do osobních diskusí, takže jestli máš ještě něco proti mně, napiš mi to prosím přes Kudlanku, má pochopitelně moji adresu, ale ne sem. Ne že bych se bála jít do veřejné diskuze, ale byla jasně stanovená pravdila - zde ne.
Václave, ač nevěřící, myslím si, že nahrazení autority Boha, potažmo náboženství, kultismem, nebylo z nejšťastnějších. Došlo-li vývojem k této náhradě, a ono by zřejmě dříve nebo později k tomu došlo, vyvstává zde otázka - čím jej nahradit ?
Wendy, (motýl Anonym - Mail - WWW) 09.01.2006, 09:43:16
napsalas "ve školách se dnes učí..." a to je lež. Mělas napsat "někteří kantoři učí...", to by se nedalo napadnout. A pak by taky bylo dobré si uvědomit, že RA v roce 1945 DOBYLA část Evropy, "osvobození" bylo pouze vedlejším produktem a je nutno v tomto případě psát to slovo v uvozovkách, vzhledem k tomu, jaké byly v té době cíle Stalina a jeho sovětského impéria, nemluvě o povaze "svobody", kterou to "osvobozeným" přineslo. Stejným "osvoboditelem" byl wehrmacht pro některé země Sovětského svazu při jeho postupu na Moskvu.
Ano, ode zdi ke zdi. (master - Mail - WWW) 09.01.2006, 13:18:21
Od absurdna k absurdnu. A nejen v historii. Kdo trochu sleduje současné
politické dění u nás, tak ví, o čem mluvím. Někdy to však vypadá i tak, že historie je dnes příliš mladá a že se občas tvoří i na zakázku pro určité zájmové skupiny nebo tzv. z pohledu věci, z pohledu přijatelnosti nebo nepřijatelnosti k velké Evropě - EU. Příklad: chudáci sudetští Němci. Já však vím, jak se tu ti chudáci v pohraničí chovali. Žiju tu od nepaměti. Hyenismus je slabé slovo. Kolika Čechům spálili chalupy..., kolik jich vyhnali do vnitrozemí...jak byli na koni...jak terorizovali své české sousedy... Já vím, že né všichni. Většina! Velká většina. Určitým problémem při tvorbě neseriozní historie je tu však stále velká kupina pamětníků, která tu dobu temna nějak prožívala na vlastní kůži a která se ještě nemá k tomu, aby vymřela. Pak snad bude historie opět jiná, přijatelná pro všechny. Bez oponentů. A je zajímavé, pozorovat tu snahu o změnu historie snad po všech dobách temna. Po 45., 48., po padesátých letech, po 68. roce i po 70. letech, po tzv. normalizaci a nejnověji i po 89. roce. Každé z těchto období mělo pro určitou, menší či větší množinu lidí, negativní i pozitivní přínos. Každé období přineslo určitou zrůdnost v myšlení i v konání mocných. Ovšem to, že tu tehdy byla určitá dohoda mezi osvoboditeli bez uvozovek, (co až kam bude kdo osvobozovat), to je stejně zrůdné, jako to, že tzv. osvobozující útoky se dělaly tzv. na počest někoho, něčeho, někomu.) A právě ty "kultovní" hurá akce hlava nehlava a s notnou dávkou alkoholu v krvi, si vyžádaly nejvíce obětí. Autor příspěvku se necítí býti historikem, snad jen trošku pamětníkem většiny klíčových historických období.
Zito (Wendy - Mail - WWW) 09.01.2006, 13:53:03
každá válka je hrozná a taky po každé válce to JE hrozný. Na problém se školou jsem čistě náhodou narazila při deskové hře Milionář, kterou jsme hráli se sousedovic dětmi ze ZŠ. Nemám nejmenší důvod si vymýšlet.
ANo motýle, (Wendy - Mail - WWW) 09.01.2006, 16:07:23
špatně jsem to formulovala, uznávám. Četla jsem i tom, jak se Churchil chtěl spojit se spojenci ze západu proti Rusku, např. I o dalších dohodách.Z osvobozování se tak stala fraška. Bohužel.
mastere, máme chalupu v bývalých Sudetech, mluvili jsme s pamětníky. To je další smutná kapitola z dějin člověka... Nevím už, kdo je autorem citátu, že historie se píše inkoustem podjatosti, ale sedí to ! |